市特殊教育學(xué)校校長楊密婷：
踐行城市精神，讓特殊孩子實現(xiàn)夢想
邢臺新聞傳媒中心記者孫瑞超通訊員 王開琦文/圖
人物檔案： “不拋棄、不嫌棄、不放棄每一個孩子，用愛呵護孩子成長，讓每個孩子都擁有人生出彩的機會。”這是市特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長楊密婷常掛在嘴邊的話。她傾情奉獻特教事業(yè)，多項工作創(chuàng)河北省乃至全國先河。楊密婷曾榮獲全國先進工作者、河北省先進工作者、河北省中小學(xué)骨干校長、河北省特級教師、“河北好人”等榮譽。
走遍20個縣市區(qū)訪問數(shù)百個殘疾人家庭
“這真是孩子做的？他手這么巧？”日前，楊密婷和學(xué)校其他老師一行四人，來到南和區(qū)崗上村學(xué)生小希家中走訪。拿出小希在學(xué)校職業(yè)技能課上親手織的圍裙和套袖，小希家長非常驚喜。
這是小希繼獲得“河北省三好學(xué)生”、人工智能作品《智能學(xué)習(xí)臺燈》后又取得的新進步……看到小希的進步和家長的喜悅，楊密婷滿滿的成就感。
每年暑假、寒假期間，家訪成為了楊密婷最主要的工作。了解學(xué)生家庭情況，及時給予幫助；和孩子家長溝通，更好地幫助孩子成長。楊密婷認為，這是家校信息直通最好的方式。“了解假期中孩子的現(xiàn)狀，我們也聽聽家長的心里話，有助于更全面的制定教育方案。”
從事特教工作后，楊密婷走遍了全市20個縣（市、區(qū)），訪問殘疾人家庭數(shù)百個。在此過程中，她宣傳黨和國家的利好政策，落實學(xué)生資助待遇，為就業(yè)學(xué)生爭取崗位，全心全意為孩子謀發(fā)展。
實施醫(yī)教結(jié)合讓三類特殊兒童得到康復(fù)性搶救
一名殘障孩子從學(xué)前到畢業(yè)，要在特教學(xué)校學(xué)習(xí)生活15年。從童年到成人，這些孩子都需要在老師的特殊呵護下成長。從不會說話到考上大學(xué)；從生活不能自理到自食其力……其中不知要飽含老師們多少心血和汗水。
市特教學(xué)校是對聽力障礙、視力障礙、智力障礙三類殘疾孩子進行康復(fù)、教育和培訓(xùn)的綜合性學(xué)校。學(xué)校成功探索出了”康復(fù)—教育—職業(yè)培訓(xùn)—升學(xué)就業(yè)”一條龍辦學(xué)模式。“我們中醫(yī)康復(fù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高，很多企業(yè)都在爭相聘用我們學(xué)校的孩子!”楊密婷無不自豪地說。
為了讓更多孩子早日康復(fù)，楊密婷主動尋求醫(yī)院的支持，堅持醫(yī)教結(jié)合，實施搶救工程，先后讓60多名聾兒開口說話，回歸正常幼兒園、小學(xué)就讀。
鼓勵孩子勤奮自強千余名學(xué)子點亮夢想
在楊密婷的手機里，至今保存著一條微信消息：校長媽媽，我考上鄭州師范學(xué)院了，謝謝您幫我圓了大學(xué)夢！這是個先天聾啞孩子被大學(xué)提前錄取后，第一時間發(fā)給她的微信。這條信息是對楊密婷最好的回報，是對她辛勤付出的最好注解。
近年來，有1000多名殘疾人在特教學(xué)校學(xué)到知識，融入社會，昔日的家庭包袱如今成了家庭經(jīng)濟的頂梁柱。這里走出全省第一位聾人本科生，高考升學(xué)率位居全省同類學(xué)校前列。同時，學(xué)生在省級以上各類比賽中均獲佳績，體育比賽取得獎牌100多枚，藝術(shù)比賽獲得50多項大獎；學(xué)生獲得“自強模范”等30多項榮譽稱號；被長春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、天津理工大學(xué)確定為優(yōu)秀生源培養(yǎng)基地。
“城市精神是城市之魂，是每一個邢臺人的精神財富，也是教育工作者的一座富礦。”楊密婷說，她將和老師們一起踐行“以生為本和愛花開”辦學(xué)理念，以“立德善博”的校訓(xùn)詮釋“厚樸善美勤奮自強”的內(nèi)涵，用愛為孩子們點燃夢想，照亮前路。
邢臺日報、牛城晚報所有自采新聞（含圖片）
獨家授權(quán)邢臺網(wǎng)發(fā)布，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載或鏡像。
