培根鑄魂育新人——河北全面深化教育綜合改革扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)

教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策。

河北深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院重大決策部署，全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的新征程上不斷全面深化教育綜合改革，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及最廣大人民群眾。

補(bǔ)短板

人民群眾教育獲得感顯著增強(qiáng)

9月10日，石家莊一中濱河校區(qū)、雅郡校區(qū)揭牌。

據(jù)了解，一中濱河校區(qū)共設(shè)置30個(gè)初中班、90個(gè)高中班，可容納6000名學(xué)生；雅郡校區(qū)設(shè)置了72個(gè)小學(xué)班、24個(gè)初中班，規(guī)模可達(dá)4400人。

這意味著，石家莊將有一萬多名學(xué)生享受到更好的教育資源。

增加優(yōu)質(zhì)教育資源，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。近年來，河北省在改善中小學(xué)和幼兒園辦學(xué)條件上不斷發(fā)力。

持續(xù)擴(kuò)充普惠性學(xué)前教育資源，2018年以來新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園1943所，學(xué)前教育毛入園率達(dá)到91.87%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到89.62%，公辦園在園幼兒占比達(dá)到56.1%，分別高出國家“十四五”末規(guī)劃目標(biāo)1.87個(gè)百分點(diǎn)、4.62個(gè)百分點(diǎn)、6.1個(gè)百分點(diǎn)。

連續(xù)3年實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)工程，新建、改擴(kuò)建公辦學(xué)校1031所，增加學(xué)位86.46萬個(gè)；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98.1%，高出國家“十四五”末規(guī)劃目標(biāo)2.1個(gè)百分點(diǎn)。

不斷增加普通高中學(xué)位供給，新增普通高中111所，達(dá)到818所，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到96.12%，高出國家“十四五”末規(guī)劃目標(biāo)4.12個(gè)百分點(diǎn)。

完善特殊教育體系，在全國率先實(shí)現(xiàn)20萬以上人口“縣縣有特教學(xué)校”，義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到97.5%，高出國家“十四五”末規(guī)劃目標(biāo)0.5個(gè)百分點(diǎn)。

補(bǔ)齊教育短板，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，不僅要改善辦學(xué)條件，更要提升師資水平。

今年秋季開學(xué)，河北師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生高自營、賀思源成為威縣第一中學(xué)的新教師，和他們一起入職的還有12名教師。

強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。河北省不斷加強(qiáng)在校師范生培養(yǎng)和選拔力度，并組織實(shí)施好優(yōu)師計(jì)劃、特崗計(jì)劃等，全省教師特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾有了明顯改善。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不僅要規(guī)范教師入口管理，還要強(qiáng)化在職教師培訓(xùn)輪崗，推動教師資源均衡配置。

持續(xù)強(qiáng)化中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)，推動構(gòu)建骨干教師——特級教師——燕趙名師——教育家型教師專業(yè)發(fā)展梯次；堅(jiān)持國培做示范、市培抓重點(diǎn)、區(qū)縣保全員、校本重教研四級聯(lián)動培訓(xùn)，積極對接京津優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，2018年以來，先后組織1000余名骨干校長、教師赴京津跟崗學(xué)習(xí)。

河北省還堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從“小切口”入手，提升人民群眾教育滿意度。

持續(xù)鞏固“雙減”成果，深入實(shí)施課后服務(wù)提質(zhì)增效工程，滿足學(xué)生多樣化需求；制定義務(wù)教育階段12個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見，學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長得到有效調(diào)控。

推進(jìn)“教育入學(xué)一件事”平臺建設(shè)，開展陽光招生專項(xiàng)行動，堅(jiān)決整治提前招生、超計(jì)劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生等違規(guī)行為。

堅(jiān)持應(yīng)保盡保，應(yīng)助盡助，將符合條件的困難學(xué)生全部納入資助范圍，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育所有學(xué)段全覆蓋，公辦、民辦學(xué)校全覆蓋，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。

促發(fā)展

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省美麗河北建設(shè)有了人才支撐

9月23日，由石家莊鐵道大學(xué)與河北建投集團(tuán)聯(lián)合承接的省科技廳2023年首批“揭榜掛帥”項(xiàng)目——國內(nèi)首套兆瓦級液態(tài)空氣儲能電站，實(shí)現(xiàn)首次并網(wǎng)發(fā)電，并順利通過了核心發(fā)電循環(huán)項(xiàng)目驗(yàn)證。

近年來，河北省充分發(fā)揮高校在教育、科技、人才一體化發(fā)展中的樞紐作用，努力讓高校成為科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的主力軍，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

強(qiáng)科研、重轉(zhuǎn)化，科技創(chuàng)新與服務(wù)整體效能有力提升。

2021年，省教育廳會同省科技廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)意見》，并研究制定《關(guān)于提升河北省高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見》，被教育部作為典型經(jīng)驗(yàn)向全國推廣。

2022年，河北省又啟動賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點(diǎn)，河北工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)等多所試點(diǎn)高校很快就涌現(xiàn)出成果轉(zhuǎn)化金額超千萬元的大項(xiàng)目。

如今，越來越多的高校科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向生產(chǎn)線。

“十四五”以來全省高校獲省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)580項(xiàng)，為C919大飛機(jī)、北斗系統(tǒng)、空間站等項(xiàng)目提供了有力技術(shù)支持，在服務(wù)鹽堿地綜合利用、白洋淀水體治理等方面取得顯著成效。

調(diào)結(jié)構(gòu)、重特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。

9月13日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)材料公示》。統(tǒng)計(jì)顯示，2024年度擬新增本科專業(yè)535個(gè)，其中涉及河北高校的有24個(gè)。

專業(yè)調(diào)整的背后，是立足國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的“拓新補(bǔ)缺”。近年來，河北省持續(xù)優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，引導(dǎo)高校準(zhǔn)確定位、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。

河北省高校在全國第五輪學(xué)科評估中B檔以上學(xué)科達(dá)到24個(gè)，較第四輪增加7個(gè)。11所高校44個(gè)學(xué)科進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（ESI）全球排名前百分之一，74個(gè)專業(yè)進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。

與此同時(shí)，河北省啟動本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革推進(jìn)工程，制定大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)施高校就業(yè)育人行動計(jì)劃，千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。

融產(chǎn)教、深協(xié)同，職業(yè)教育適應(yīng)性明顯提升。

提升專業(yè)設(shè)置與河北省12大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和107個(gè)縣域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度，持續(xù)擴(kuò)大在新能源、新材料、裝備制造等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，和學(xué)前教育、家政服務(wù)等民生緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)規(guī)模。

深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，著力解決職業(yè)教育招生培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接不緊密問題。

育新人

“五育”并舉育人體系不斷完善

9月12日，河北師范大學(xué)2024年師范生活動月啟動儀式暨校史館里的師德課舉行。

“我們通過參觀校史館等活動，讓學(xué)生對弘揚(yáng)教育家精神有更加立體的認(rèn)識，培養(yǎng)更多師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的未來教師。”該校黨委學(xué)工部部長樊翠英表示。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。河北省大中小學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，并把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。

搭好大平臺，一體化共建育人資源。建強(qiáng)用好省級和14個(gè)市級、167個(gè)縣級德育共同體，推動中小學(xué)從高校獲取更多優(yōu)質(zhì)育人資源、高校借助中小學(xué)為師生搭建更廣闊的育人平臺；做優(yōu)做強(qiáng)河北省大中小學(xué)思政課一體化共同體，依托12個(gè)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)集體備課中心，常態(tài)化開展集體備課磨課。

探索新形式，一體化提升育人實(shí)效。邢臺學(xué)院戲劇影視藝術(shù)系緊扣地方紅色資源，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入戲劇影視創(chuàng)作中；河北科技大學(xué)開設(shè)熱點(diǎn)問題半月談，將教師唱“獨(dú)角戲”的單一授課方式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嘣幕臃绞健?/p>

開門辦思政，一體化凝聚育人合力。省教育廳等部門聯(lián)合設(shè)立首批115個(gè)河北省大思政課實(shí)踐教學(xué)基地，將思政課堂搬到生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐第一線。實(shí)施社會實(shí)踐育人行動，推動“小我融入大我”教育進(jìn)校園，不斷豐富實(shí)踐活動載體。

從2022年秋季學(xué)期起，“勞動課”正式成為河北省中小學(xué)一門獨(dú)立課程。課表上的這一處小變化，反映著教育事業(yè)發(fā)展的大變革。

“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”新修訂的《中華人民共和國教育法》為“五育”并舉提供了法治保障，也彰顯著新時(shí)代教育以人為本的鮮明底色。

近年來，河北省圍繞構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展，在關(guān)鍵處落子，在細(xì)微處著力。

健全省市縣校四級青少年學(xué)生體育賽事體系，指導(dǎo)中小學(xué)按照“8+X”運(yùn)動項(xiàng)目布局創(chuàng)建體育特色品牌；持續(xù)開展美育浸潤行動，幫助學(xué)生在校學(xué)習(xí)掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)專項(xiàng)特長；建立省級中小學(xué)勞動教育管理平臺，1.4萬余所中小學(xué)勞動教育信息實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管理監(jiān)控；加強(qiáng)心理健康課程建設(shè)，定期開展學(xué)生心理健康測評，對有需要的學(xué)生，及時(shí)提供必要心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

截至目前，河北省累計(jì)創(chuàng)建全國青少年校園籃球特色學(xué)校208所、足球特色學(xué)校1467所、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校127所、首批勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、中小學(xué)國防教育示范學(xué)校164所。

此外，河北省還啟動特色高中評估創(chuàng)建，今年計(jì)劃在全省打造科技、人文、體育、藝術(shù)、外語5個(gè)種類30所省級特色高中，著力促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。（河北日報(bào)記者 王敬照）

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